教育管理(地中海)

项目的特性

教育管理硕士学位(MEd)为校长提供必要的准备, 管理专家, 督学及其他教育行政职务. 获得教育管理硕士学位的学生与地区学校管理人员合作, 向他们领域的专家学习,并通过在当地学校的实习获得实际经验. 

教育管理医学硕士包括9个学分的核心课程和21个学分的许可证课程.

奖学金:
詹姆斯·布斯捐赠教育领导奖学金

入学

全年接受学士学位和扎实学术背景学生的申请. 你可以在夏季、秋季或春季学期开始学习.

申请时,请向研究生招生办公室提交以下申请材料.

  • 在线研究生申请
  • 一份由学院/大学直接发送的所有之前的本科和研究生课程的官方成绩单
    泽维尔大学
    承认处理中心
    3800年胜利百汇
    俄亥俄州辛辛那提45207 - 5131
    OR
    电子成绩单 xugrad@泽维尔.edu
  • 从2020年夏天开始,研究生入学考试(GRE)的官方考试成绩是必须的. 如果你之前参加过GRE考试,想把成绩发给泽维尔, 请联系great 1-888-GRE-SCORE.

在收到所有必要的材料后,申请立即被处理, 你会尽快收到你的状态通知. 录取委员会考虑录取申请中包含的所有信息, 包括之前的成绩, 考试成绩和在研究生学习中可能成功的证据.

测试豁免选项

*所有希望在泽维尔大学获得第一个(初始)教学许可的研究生都需要参加GRE考试.

申请教育学院研究生课程必须具备:

  • 地区认可大学的本科学位
  • 入学考试成绩
在下列情况之一下,考试成绩可被取消:
  • 国家授权的老师
  • 追求一个米.Ed. 或米.S.Ed. 无执照(如果本科GPA为3.0或更高)
  • 申请主要或行政许可
  • 申请第二许可证或认可的
  • 只追求蒙特梭利教学证书

*国际学生可能有额外的申请要求. 看到 国际研究生招生 的更多信息.

关于申请过程的问题,请发电子邮件给研究生服务办公室 xugrad@泽维尔.edu.

马上申请

课程

核心课程

核心教育课程是行政管理教育硕士和所有行政许可选项的必修课程.

医学核心教育课程(9学期学时):

EDFD 500:美国教育的历史和哲学............ 3cr.

EDFD 505:美国教育系统的组织............ 3cr.

EDFD 507:教育研究............ 2cr.

EDFD 508:教育研究论文............ 1cr.

请注意,所有课程要求可能会有变化.

行政管理课程

除选修课程外,下列所有执照课程均为必修课程(适当的实习除外). 学术顾问将评估你以前的成绩单,以确定你是否已经完成以下列出的任何课程,以获得许可证.

以下课程共21个学期学时, 再加上9个核心小时, 等于30个学期,因此有资格申请M.Ed. 在教育管理研究生综合考试. 在顺利完成综合考试后,M.Ed. 将被授予.

候选人必须有居住教育或专业教学许可证.

edad543:对教学和工作人员的监督............ 3cr.

edad548:校长或edad561:学生人事管理(适用于非校长)............ 3cr.

edad562:政治结构和学校/委员会关系............ 3cr.

edad563:学校财务,商务和物理设施............ 3cr.

教育法............ 3cr.

政策、规划、评估和评估............ 3cr.

课程设计与教学策略............ 3cr.

实习

在俄亥俄州获得校长或行政专家执照, 申请人必须通过Xavier完成两门实习课程,总计6个学期.

完成校长或行政专家许可证计划后, 候选人有资格完成 俄亥俄州执照申请.

我实习(s)

771年更高:主要............ 3cr.

772年更高:研究............ 3cr.

EDAD 773:员工............ 3cr.

edad774:课程、教学和员工发展............ 3cr.

EDAD 775:学生服务............ 3cr.

学校/社区关系............ 3cr.

实习(s)

781年更高:主要............ 3cr.

782年更高:研究............ 3cr.

EDAD 783:员工............ 3cr.

edad784:课程、教学和员工发展............ 3cr.

EDAD 785:学生服务............ 3cr.

学校/社区关系............ 3cr.

请注意:需要实习才能获得执照. 请见顾问的具体许可,你正在寻求. 您可以拨打513-745-4210预约. 所有教育管理专业的学生必须成功完成教育硕士(M.Ed.)完成必修课程后的综合考试,获得M.Ed. 学位.

样本的课程

教学监督(edad543) - 研究形成性和总结性监督过程,强调问责制和利用监督促进个人专业成长. 包括国家授权的教学政策和过程的实际应用.

Principalship (edad548) - 旨在结合行政理论和实践, 尤其是涉及到校长的角色时, 本课程特别强调社会人口结构变化所带来的校长角色变化, 国家和地方法规, 和在学校.

学校法律(edad565) - 学校运作的法律框架. 联邦和州的先例. 国家代码. 法律对学校财政的规定.

课程设计与教学策略(edad660) - 课程设计、开发、实施与评价的理论与实践. 关联课程和教学策略. 包括形成性和终结性监督功能.

学杂费

位置

研究生FlexX课程

Xavier的FlexX课程旨在为研究生提供参加每个课时的灵活性,无论是亲自或远程(通过Zoom),以适应每个学生的个人时间表. 这种教学和课程交付模式在学术界经常被称为“HyFlex”模式. 重要的是, Xavier FlexX课程旨在拥抱Xavier的使命和身份,强调对整个人的欣赏和关心(Cura Personalis).

FlexX课程允许学生充分参与课堂讨论, 活动, 和作业, 面对面或者通过Zoom. 研究生经常面临平衡日常日程与就业关系的挑战, 专业的义务, 对家庭的责任, 旅行, 和交通问题, 需要灵活安排个人出勤. 另外, 学生体验健康和医疗方面的挑战, 让人很难在教室里出现. 为他人, 可以选择亲自或远程上课, 是否可以减少压力,支持一个人的健康和意志,以及个人的学习风格.

FlexX课程的特点

以一种正念和专注的方式, 教员包括课程内容, 问题, 活动, 以及面对面和远程学习者的反馈提示, 允许实时的课堂互动和反应. 使用画布,教授在每堂课之前发布幻灯片和材料. 除了现场视频和声音, 远程学生使用聊天功能进行课堂参与. 无论以何种方式出席, 学生应阅读相关材料,并准备好参与课堂讨论. 办公时间提供给面对面或远程师生会议, 通常在课前或课后.

在每一个课程, 远程和面对面的学生被询问有关面对面和同步学习的互动优势和挑战的反馈. 目标是促进面对面学习者和远程学习者之间的公平参与.

远程总出勤率的选择有助于包容性和多样化的学生课程注册和参与的能力. 人的多样性, 认为, 的角度来看, 居住或就业的区域有助于丰富学习和教育经验.

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人人为我

泽维尔大学因其优秀的学术声誉在该地区的顶尖竞争者中排名第一. 学生能从教育中得到最大的收获, 从严格的课堂学习到现实世界的体验学习.

教育管理硕士校外地点

俄亥俄州辛辛那提的罗布林吊桥

在Xavier获得教育管理硕士学位的学生可以在工作和家庭附近的五个辛辛那提地区的地点开始核心课程.


教育管理硕士认证项目

从事儿童研究的教育管理硕士课程的学生

泽维尔教育99%的学生通过了执照考试. 泽维尔的许可证项目确保硕士学位候选人, 包括教育管理硕士课程, 准备好获得领导俄亥俄州和其他州的学校和学区所需的执照了吗.


灵活的研究生时间表

教育管理硕士学生在校园里散步

泽维尔的教育管理硕士学位项目有灵活的时间表,可以全年上课. 夜校可以让在职人士以全日制或非全日制学生的身份完成学位.


泽维尔教育硕士项目

AACSB认证标志

泽维尔大学教育管理(MEd)项目

教育管理教育硕士学位, 专业学位, 旨在为校长提供所需的准备工作, 管理专家, 负责人, 以及其他教育管理职位. 鼓励学生选择与他们可能寻求的教育管理/监督许可证相对应的教育硕士课程. 许可计划课程和硕士学位课程可以同时或分开学习. 教育行政许可/监督项目包括但不限于校长, 专家, 负责人, 上司的指令, 特殊教育署署长, 和学生人事主任.

泽维尔大学 威廉姆斯商学院 是被AACSB认可的. aacsb认证的学校为学生提供相关且具有挑战性的课程, 拥有其他商学院所没有的高质量师资和职业机会.

泽维尔大学是位于辛辛那提的一所私立大学, 俄亥俄州, 提供耶稣会天主教传统的人文教育. 剑桥大学成立于1831年,是美国历史第六悠久的天主教大学. 它曾被美国大学评选为中西部地区10所硕士研究生水平大学之一.S. 新闻 & 过去二十年的世界报告. 《八方体育app》(Princeton Review)将其列为“美国最好的385所大学之一”."