环境管理

项目的特性

泽维尔的 环境科学,环境管理专业 该课程结合了本科理学学士和研究生课程 杜克大学环境学院. 完成泽维尔大学的本科课程后,学生可以进入杜克大学的两个研究生项目之一: 林学硕士(MF) 或者是 环境管理硕士.

课程包括泽维尔大学的6个学期的本科学习和杜克大学的4个学期的研究生学习.

课程

下面的课程序列示例说明了ENVS环境管理专业的课程设置. 咨询官方 泽维尔大学课程目录 详细的注册和咨询信息.

秋天

  • 生物学160:普通生物学............ 3cr.
  • 生物161:普通生物1实验室............ 1cr.
  • 化学160:普通化学1............ 3cr.
  • 化学161:基础化学一级实验室............ 1cr.
  • 核心100:第一年研讨会或神学111............ 3cr.
  • 101年核心:果阿............ 0cr.
  • 英语101或115英语比较或修辞学............ 3cr.

春天

  • 生物学162:普通生物学2............ 3cr.
  • 生物学163:普通生物学II实验室............ 1cr.
  • 化学162:普通化学2............ 3cr.
  • 化学163:普通化学II实验室............ 1cr.
  • 核心100:第一年研讨会或神学111............ 3cr.
  • 200年经济学:微观经济学............ 3cr.
  • 哲学100:伦理学作为哲学导论............ 3cr.

秋天

  • 生物学250:生态学............ 3cr.
  • 生物学251:生态实验室............ 1cr.
  • 创造性的观点............ 3cr.
  • 数学140/150:微积分基础1............ 3cr.
  • 我的第二语言............ 3cr.
  • 历史100年:历史视角............ 3cr.

春天

  • 生物260:环境科学导论............ 3cr.
  • 生物261:环境科学实验室导论............ 1cr.
  • 经济学320:自然资源经济学............ 3cr.
  • 英语205:文学与道德想象............ 3cr.
  • 人文选修课............ 3cr.
  • 第二语言二世............ 3cr.

秋天

  • 《八方体育app》或《生物学498:生物研究方法............ 2cr.
  • 210年生物学:植物学............ 3cr.
  • 生物学211:植物学实验室............ 2cr.
  • 物理160:大学物理1............ 3cr.
  • 物理161:大学物理1实验室............ 1cr.
  • 156/158:数学统计............ 3cr.
  • 哲学200:哲学视角选修课............ 3cr.

春天

  • 生物学496或生物学499:生物研究方法2............ 2cr.
  • 生物398:ENVS研讨会............ 3cr.
  • 物理162:大学物理2............ 3cr.
  • 物理163:大学物理二级实验室............ 1cr.
  • 选修............ 3cr.
  • 选修............ 3cr.
  • 神学观点选修............ 3cr.

样本的课程

泽维尔以提供具有挑战性和个性化的教育而闻名. 这里有一些课程是 环境管理程序 泽维尔:

生态学(生物250)- 生物及其生物和非生物环境之间的关系.

生态实验室(生物251)- 实验室和实地练习来说明生态原理. 调查当地水生和陆地生境.

普通微生物学(生物450)- 的形态, 生理学, 以及细菌生态学, 真核微生物, 微生物和真菌, 包括这些生物对人类的影响.

生物研究方法I (Biol 498) - 开发一个以实验设计为重点的研究项目, 控制, 收集和解释活生物体的实验数据. 项目因指导教师而异. 针对老年人.

俱乐部

生物学俱乐部

学生活动包括徒步旅行, 打破游戏, 寻宝游戏,去辛辛那提动物园和纽波特水族馆.

观鸟俱乐部

这个俱乐部的学生观察大辛辛那提地区周围的鸟类. 会员可以了解鸟类的景象和声音, 同时在泽维尔周围体验各种陆地生物群落.

所有Xavier俱乐部

结果

97% 泽维尔文理学院的学生,包括 环境科学在毕业后的六个月内工作、做志愿者或在研究生院学习.

最高职位: MF强调森林资源, 毕业生通常从事行政管理工作, 林业和政府机构的管理或职员职位. MEM项目在更广泛的背景下考虑自然资源,学生在资源开发等领域找到就业机会, 环境保护, 影响评估, 土地利用分析与海岸带管理.

探索泽维尔校友成果

人人为我

泽维尔大学因其优秀的学术声誉在该地区的顶尖竞争者中排名第一. 学生能从教育中得到最大的收获, 从严格的课堂学习到现实世界的体验学习.

出国留学

学生在哥斯达黎加留学, 研究热带生物多样性的地方, 生态学和保护. 课程在科可瓦多国家公园附近进行, 中美洲最大的原始太平洋雨林之一.


旅行的细节

教师联系

每个泽维尔生物学院的学生每年至少会见他们的指导教师两次. 辅导员帮助学生规划未来的职业生涯,将他们与工作机会联系起来, 工作见习经验和实习经验.


生物学教师

研究的机会

在老师的帮助下, 学生在大一开始的实验室中完成高水平的研究项目. 主题包括古生物学、生态学、鸟类行为学、海牛行为学、昆虫学和遗传学.


研究的机会

泽维尔教授与学生合作进行癌症研究

新泽维尔生物学助理教授. Wilber Escorcia与学生一起进行DGAT2基因的癌症研究.

ENVS -泽维尔大学环境管理专业

环境科学与环境管理项目的重点是协调泽维尔大学的本科生教育与杜克大学环境学院的研究生项目. 参与的学生可以进入杜克大学的两个学位项目:林业硕士(MF)或环境管理硕士(MEM)。. 获得上述学位的课程包括泽维尔大学6个学期的本科学习和杜克大学环境学院4个学期的研究生学习. 在泽维尔大学大三的秋季学期, 该学生申请进入杜克大学环境学院. 在杜克大学完成为期一年的全日制学习后,泽维尔大学将授予环境科学学士学位. 在圆满完成硕士学位的要求之后, 杜克大学将颁发MF或MEM学位, 任何适合学生在杜克大学学习的领域. 如果学生不能进入杜克大学, 完成环境科学学士学位所需的课程可以在大四学习.

泽维尔大学 文理学院 挑战学生对人性的综合理解, 世界, 通过探究泽维尔核心课程和学院课程中提出的问题来了解上帝. 文理学院是泽维尔大学历史最悠久、规模最大的学院. 该学院提供优秀的人文教育,符合耶稣会的传统,为学生的职业生涯做好准备, 专业或研究生院, 以及在全球社会中的生活.

泽维尔大学是位于辛辛那提的一所私立大学, 俄亥俄州, 提供耶稣会天主教传统的人文教育. 剑桥大学成立于1831年,是美国历史第六悠久的天主教大学. 它曾被美国大学评选为中西部地区10所硕士研究生水平大学之一.S. 新闻 & 过去二十年的世界报告. 《普林斯顿评论》(Princeton Review)将其列为“美国最好的385所大学之一”."